Dre Camille Nemitz Piguet, HUG

Ce projet souhaite comparer deux approches psychothérapeutiques différentes pour améliorer la gestion émotionnelle à l’adolescence: une approche basée sur la thérapie cognitivo-comportementale, qui apprend des compétences de régulation émotionnelle, et une approche plus indirecte par l’art-thérapie. L’originalité du projet réside dans le fait d’interroger les jeunes sur leur préférence en matière de thérapie à priori, et de tenir compte de leur réponse, ainsi que d’autres variables socio-démographiques, dans l’analyse de l’efficacité des groupes de thérapie.

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